Réglments Intérieurs d'établissements scolaires

Réglment Intérieur  du collège de Suze la Rousse

(Concernant) Les téléphones portables, lecteurs MP3, appareils photo et, de façon générale, tous les appareils sonores et vidéo.
Leur utilisation est interdite au sein de l'établissement (cour, bâtiments et sorties pédagogiques compris).
Ces appareils doivent rester éteints tout le temps de la scolarisation de l'élève.
L'activation, directe ou indirecte, ou l'utilisation d'un tel appareil fait encourir à l'auteur le risque d'une confiscation de l'objet d'une durée graduellement augmentée et de sa remise en main propre au responsable de l'élève.
Selon la gravité de la faute, l'élève encourra une punition et/ou une sanction prévue dans l'énumération du chapitre D du règlement intérieur. .

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D-  Les sanctions vont de l'Inscription sur le carnet de correspondance à  l' Exclusion définitive

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Réglment Intérieur du collège Malraux

"Article 7 : l'utilisation de tout objet électronique dans l'établissement (baladeur, téléphone cellulaire, MP3, jeux électroniques...) est interdite au sein de l'établissement. Ces objets doivent être éteints et invisibles. La sanction infligée sera la confiscation du matériel qui sera remis au responsable légal de l'élève une semaine plus tard. ..."

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Réglement Intérieur du Lycée Paul Cezanne dAix en Provence

Modalités d’application de ces règlements

 A ce niveau interviennent des considérations sur notre société pour ce qui concerne le Respect des lois édictées par les autorités légitimes.

1- L'autorité doit se donner les moyens de l'application éclairée de ses règlements : Par là on entend dans ce cas précis de ne pas se laisser dicter la conduite par le plus petit "Malin" à l'esprit réputé "Gaulois" ou "latin" si bien vanté dans notre pays "Tu iras loin mon fils" qui utilisera finement les dispositifs de la technologie pour ne pas se conformer à la loi commune.

Il faut donc une autorité scientifique confortée par un appareil de mesure qui confondra le "délinquant" avant même qu'il fraude: Le TES92 et une personne entrainée à son usage

2- Une volonté commune Proviseur-Enseignants- Parents à faire appliquer les décisions voulues par leurs représentants au  Conseil d'Administration

Cela nécessite des considérations préalables sur les dommages causés par le laxisme vis à vis des incivilités tolérées et du peu de cas fait dans notre société à "l'égalité " et  la "Fraternité" en regard du droit à la "Liberté" . Liberté associée à la réussite individuelle mesurée à l'aune de la fortune ainsi acquise au détriment parfois de la vie matérielle de beaucoup (Que ne fait-on au nom de la rationalité)